O PAPEL DAS FERRAMENTAS COMPUTACIONAIS AVANÇADAS NO ENSINO DE ENGENHARIA

Marcos Antonio Albarracin Albarracin Manrique, José Marques Póvoa

Resumo


Tradicionalmente, entre os principais assuntos abordados nos primeiros anos da gradecurricular da carreira de Engenharia, são encontradas disciplinas de Cálculo, FísicaGeral e Modelagem Computacional. Sendo a Física uma matéria fundamental emEngenharia, torna-se naturalmente apropriado introduzir o uso do Cálculo Matemático eos Métodos Computacionais como ferramentas úteis e importantes no contexto dacompressão e solução de sistemas físicos existentes em nosso entorno. Porém, devido àrapidez com que avanços científicos, numéricos e tecnológicos vem sendo produzidosatualmente, sistemas físicos e modelos matemáticos, que antes eram consideradosavançados, agora têm que ser estudados em detalhe durante os primeiros anos dagraduação em Engenharia. Isso é feito através da implementação de aulas práticas deModelagem Computacional utilizando ferramentas computacionais avançadas, a fim deabordar os novos modelos de uma forma mais realistas e criando independência nodesenvolvimento dos estudantes. No presente trabalho, serão ilustrados estas ideias pormeio da análise de sistemas dinâmicos caóticos, os quais ocorrem amplamente emsistemas mecânicos naturais e artificiais, e que vem causando crescente interesse entreengenheiros e cientistas aplicados devido ao seu caráter tecnológico e interdisciplinar.As ideias e planejamentos básicos deste trabalho foram experimentados no curso de“Matemática Avançada para Engenharia” para estudantes do segundo ano de graduaçãoem Engenharia de Inovação do Instituto Superior de Inovação e Tecnologia (ISITEC),São Paulo-Brasil, em 2017.

Palavras-chave


Ensino de física para engenheiros, Sistemas caóticos, Ensino assistido por computador.

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