A PROBLEMATIZAÇÃO COMO INVENÇÃO: FUNDAMENTOS PARA A EDUCAÇÃO EM ENGENHERIA

Resumo

Este texto propõe um deslocamento de ênfase para tratar o tema da educação em engenharia. Para tal, aponta as dificuldades de formar aspectos essenciais dessa profissão, como é o caso da inventividade técnica, quando a engenharia é entendida como resolução de problemas. Como forma de superação de essas dificuldades, explora-se a ideia da problematização, num contexto onde, para além de representar uma ação para estabelecer um enunciado que revela uma rutura com uma vida antecipada (um obstáculo), ela exprime um complexo processo de invenção de novos modos de existência.