A Revista de Ensino de Engenharia é uma publicação quadrimestral da Associação Brasileira de Educação de Engenharia (ABENGE), destinada à divulgação de trabalhos abordando aspectos didático-pedagógicos, científicos, tecnológicos, profissionais, políticos e administrativos concernentes à educação em engenharia.
Sumário
Artigos
APRENDIZAGEM ATIVA PARA TURMAS GRANDES EM SALAS DE AULA CONVENCIONAIS | |
Eliane de Fátima Chinaglia, Roberto Baginski Batista Santos |
IMPLEMENTAÇÃO E ANÁLISE DE ESTRATÉGIAS PARA O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS EM UM GRUPO DE ESTUDANTES DE ENGENHARIA QUÍMICA A PARTIR DE METODOLOGIAS ATIVAS | |
Darlan Pires Dal-Bianco et al. |
CURRÍCULO BASEADO EM PROJETOS: UM CURSO DE ENGENHARIA CONCEBIDO POR TRABALHOS ACADÊMICOS INTEGRADORES | |
Niltom Vieira Junior |
PROFISSIONALIDADE DOCENTE NA ENGENHARIA: TENSÕES E DESAFIOS NAS RELAÇÕES INTERGERACIONAIS PROFESSOR X ALUNOS NA CONTEMPORANEIDADE | |
Marcelo dos Santos Isidorio, Lorene dos Santos |
AULAS INTERDISCIPLINARES COMO FERRAMENTA PARA MOTIVAÇÃO DE INGRESSANTES EM ENGENHARIA | |
Lisiane Fernandes Carvalho, Ana Priscila Centeno da Rosa, Juliana Botelho Moreira, Michele da Rosa Andrade Zimmerman de Souza, Rodenei Ogrodowski, Jorge Alberto Vieira Costa |
ENSINO EM ENGENHARIA E PROMOÇÃO DOS LETRAMENTOS: ALGUNS DIRECIONAMENTOS | |
Rodrigo Alves dos Santos |
PERCEPÇÕES DOS ALUNOS NA UTFPR-DV ACERCA DO ENSINO DE CÁLCULO NA ENGENHARIA FLORESTAL | |
Renata da Silva Dessbesel, Mauro Sérgio Teixeira de Araújo |
AS HUMANIDADES NA FORMAÇÃO DO ENGENHEIRO DE PRODUÇÃO: TENDÊNCIAS E TENDENCIOSIDADE | |
Paulo Roberto Teixeira, Mônica Piccione Gomes Rios |
METODOLOGIA COMPLEMENTAR DE APRENDIZAGEM DA ENERGIA SOLAR FOTOVOLTAICA COM BASE NA ANÁLISE ENERGÉTICA DE UMA MICRORREDE ISOLADA | |
Stefanie Bator, João Batista Dias |
PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE EQUAÇÕES DIFERENCIAIS NO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL NA PUC MINAS – BARREIRO | |
Everaldo Bonaldo, Fernando Júnior Resende Mascarenhas, Juliana Torres de Oliveira Bonaldo, Ricardo Siervi Natali |
ANÁLISE DO CICLO DE VIDA ENERGÉTICO DE UMA HABITAÇÃO POR MEIO DE TRÊS MÉTODOS CONSTRUTIVOS | |
Mariana Tonini de Araujo, Cynara Fiedler Bremer |
MODELO NEUROPSICOLÓGICO-FUZZY PARA SUBSIDIAR A ANÁLISE DE PROCEDIMENTOS EDUCACIONAIS EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO | |
Marcelo Prado Sucena, Daiana Carla Corrêa da Silva, Agatha Ferreira de Faria, Lucas da Silva Brito |
EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR E SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO ACADÊMICA DO ENGENHEIRO AMBIENTAL | |
Suzelei Rodgher, Alice Pistori Sales, Gabriela dos Santos Simões, Cristiane Yumi Koga Ito, Márcio Eduardo da Silva Alves, Tatiana Sussel Gonçalves Mendes |
A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE FÍSICA NA FORMAÇÃO E NO EXERCÍCIO DO ENGENHEIRO DE PRODUÇÃO | |
Roberta Matta Araújo, Henrique Rego Monteiro da Hora, Eduardo Shimoda |
GEU: PLATAFORMA ACADÊMICA PARA ENSINO DA INCERTEZA DE MEDIÇÃO | |
Daniel Diniz Santana, Reiner Requião, Raony Maia Fontes, Márcio André Fernandes Martins, Ricardo de Araújo Kalid |
APRENDIZAGEM ATIVA: REVISÃO DA LITERATURA POR MEIO DO ENFOQUE META-ANALÍTICO | |
Ronan Cruz Amoras, Ari Melo Mariano, Patricia Mota Milhomem, André Luiz Aquere |
REVISTA DE ENSINO DE ENGENHARIA | |
Associação Brasileira de Educação em Engenharia ABENGE |
ISSN: 2236-0158