v. 30, n. 2 (2011)

Sumário

Artigos

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE ENGENHARIA AGRÍCOLA E AMBIENTAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE PDF
Josivanda Palmeira Gomes, Juarez Paz Pedroza, João Miguel de Moraes Neto, Hamilton Medeiro de Azevedo, Luíza Eugênia da Mota Rocha Cirne 3-13
SISTEMA DA QUALIDADE EM LABORATÓRIOS UNIVERSITÁRIOS: INCENTIVO AO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO PDF
Bruna Adriano de Felippes, Joselma Guimarães Aguiar, Alberto Carlos Guimarães Castro Diniz 14-23
A FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA NOS CURSOS DE ENGENHARIA DO BRASIL: CENÁRIO ATUAL E PERSPECTIVAS PDF
Mikael Frank Rezende, Thieny Cássio Lemes 24-34
ANÁLISE DA APLICAÇÃO DO MÉTODO PBL NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM UM CURSO DE ENGENHARIA DE COMPUTAÇAO PDF
Michele Fúlvia Angelo, Fabiana Cristina Bertoni 35-42
REVISITANDO A HISTÓRIA DA ENGENHARIA ELÉTRICA PDF
PAULO DAVID BATTAGLIN, GILMAR BARRETO 49-58
Aluno como ativo e não ativo em Ambiente Virtual de Aprendizagem em uma disciplina do curso de Engenharia Florestal da Universidade de Brasília: 2005-2009 PDF
Otacílio Antunes Santana, José Imaña Encinas, Luciana Roberta Tenorio Peixoto 43-48


ISSN: 2236-0158