| Edição | Título | |
| v. 29, n. 1 (2010) | A PERSPECTIVA SOCIAL DO DESENVOLVIEMNTO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO | Resumo PDF |
| Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto Silveira | ||
| v. 39 (2020): Revista de Ensino de Engenharia | A POLÍTICA NACIONAL DE ENERGIA: UM OLHAR SOBRE O PAPEL DA ESCOLA MOÇAMBICANA NA PROMOÇÃO DA EFICIÊNCIA ENERGÉTICA NO DOMÍNIO DA ILUMINAÇÃO ELETRICA RESIDENCIAL | Resumo PDF |
| Rui Muchaiabande, Urânio Stefane Mahanjane, Paulo Cesar Marques de Carvalho | ||
| v. 42 (2023): Revista de Ensino de Engenharia | A PRESENÇA FEMININA NOS CURSOS DE ENGENHARIA DA UFPI: UM ESTUDO QUANTITATIVO E QUALITATIVO | Resumo PDF |
| Thaís Andrade de Sousa, Anna Clara de Oliveira Rodrigues, Gabriel Neves dos Santos, Maria do Socorro Ferreira dos Santos | ||
| v. 33, n. 2 (2014): Revista de Ensino de Engenharia | A PROBLEMATIZAÇÃO COMO INVENÇÃO: FUNDAMENTOS PARA A EDUCAÇÃO EM ENGENHERIA | Resumo PDF |
| José Antonio Aravena-Reyes | ||
| v. 37, n. 3 (2018): REVISTA DE ENSINO DE ENGENHARIA | A PROTOTIPAÇÃO DE BAIXO CUSTO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE ENGENHARIA DO PRODUTO | Resumo PDF |
| Ramon Baptista Narcizo et al. | ||
| v. 35, n. 1 (2016): REVISTA DE ENSINO DE ENGENHARIA | A QUALIFICAÇÃO DO ENGENHEIRO PARA AVALIAR PROJETOS DE ESTRUTURAS | Resumo PDF |
| Henrique Innecco Longo | ||
| v. 40 (2021): Revista de Ensino de Engenharia | A REALIDADE AUMENTADA COMO RECURSO NA APRENDIZAGEM DE LOGÍSTICA E TRANSPORTES: SIMULAÇÃO DE MOVIMENTAÇÃO DE MATERIAIS | Resumo PDF |
| Juliana Ferreira de Vales, Allex Martins Campos, Gabriel Bulgarelli Nunes, Nathalia Nobrega Chagas, Orlando Fontes Lima Júnior | ||
| v. 32, n. 2 (2013) | A REFORMA CURRICULAR DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA AMBIENTAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO | Resumo PDF |
| Tomás de Oliveira Bredariol, Iene Christie Figueiredo | ||
| v. 32, n. 1 (2013) | A RELEVÂNCIA DA RELAÇÃO ENTRE O TÉCNICO-CIENTÍFICO E O SOCIOPOLÍTICO SEGUNDO A MALHA DE DISCIPLINAS DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA CIVIL | Resumo PDF |
| Maria Lucia Guilherme Borba, Monica Ferreira do Amaral Porto | ||
| v. 38, n. 3 (2019): REVISTA DE ENSINO DE ENGENHARIA | A REVOLUÇÃO 4.0 E SEUS IMPACTOS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR EM ENGENHARIA | Resumo PDF |
| Walter Antonio Bazzo, Luciano Andreatta-da-Costa | ||
| v. 42 (2023): Revista de Ensino de Engenharia | A ROBÓTICA COMO MOTOR DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL | Resumo PDF |
| Francisco de Assis Souza Alexandre, Auzuir Ripardo de Alexandria | ||
| v. 4, n. 1 (1985): Revista de Ensino de Engenharia | A TECNOLOGIA EDUCACIONAL E O ENSIN DE ENGENHARIA: CONCEPÇÕES, OBJETIVOS E ALTERNATIVAS | Resumo PDF parte 1 PDF parte 2 |
| Marcus F. GIORGETTI | ||
| v. 29, n. 1 (2010) | A TRANSVERSALIDADE COMO PRINCÍPIO PEDAGÓGICO NO ENSINO SUPERIOR DE ENGENHARIA: o ProGAmAR da Engenharia Ambiental da UNESP - Campus de Rio Claro | Resumo PDF |
| RODRIGO BRAGA MORUZZI, ANDREA BRAGA MORUZZI | ||
| v. 42 (2023): Revista de Ensino de Engenharia | A UTILIZAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS NOS CURSOS DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO NAS UNIVERSIDADES FEDERAIS DA REGIÃO SUDESTE: UMA AVALIAÇÃO CRÍTICA | Resumo PDF |
| Luiz Brasil Mello, Rachel Madeira Maagalhaes, Isa Gomes da Costa | ||
| v. 37, n. 3 (2018): REVISTA DE ENSINO DE ENGENHARIA | A utilização do PBL nos cursos de Engenharia do Brasil: uma análise bibliométrica | Resumo PDF |
| Kamila Vieira, Vanessa Aparecida Alves Lima | ||
| v. 34, n. 2 (2015): Revista de Ensino de - v34 n2 2015 | A VALORIZAÇÃO DAS COMPETÊNCIAS NA FORMAÇÃO E NA ATUAÇÃO DE ENGENHEIROS: A VISÃO DE ESTUDANTES DE UMA INSTITUIÇÃO PÚBLICA | Resumo PDF |
| Ana Paula Arezo Souza, Maurício César Delamaro, Andreia Maria Pedro Salgado, Arminda Campos | ||
| v. 29, n. 2 (2010) | A VISÃO DOS ATORES NO SISTEMA DE DRENAGEM URBANA: UMA ANÁLISE CRÍTICA DA GESTÃO DOS RECURSOS HUMANOS | Resumo PDF |
| Talita Fávaro Noccetti, João Sérgio Cordeiro | ||
| v. 41 (2022): Revista de Ensino de Engenharia | ABP NO ENSINO SUPERIOR E OS DESAFIOS NA ATUAL CONJUTURA EDUCACIONAL BRASILEIRA | Resumo PDF |
| Ana Cláudia Franca Gomes, Luis Henrique Nery Januario | ||
| v. 38, n. 3 (2019): REVISTA DE ENSINO DE ENGENHARIA | ADAPTAÇÃO DOS CRITÉRIOS PARA FORMAÇÃO DE EQUIPES DURANTE O USO DO TBL (TEAM- BASED LEARNING) | Resumo PDF |
| Juliana de Fátima Prestes Souza, Marina Mieko Nishidate Kumode | ||
| n. 1 (1980): Revista de Ensino de Engenharia | Agradecimentos | Resumo PDF |
| Abenge Associação Brasileira de Educação de Engenharia | ||
| v. 38, n. 3 (2019): REVISTA DE ENSINO DE ENGENHARIA | ALÉM DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS NA ENGENHARIA QUÍMICA: MISTURANDO METODOLOGIAS ATIVAS PARA APRENDIZAGEM DE DIMENSIONAMENTO E AVALIAÇÃO DE GERADORES DE VAPOR | Resumo PDF |
| Kamila Colombo, Fulvy Antonella Venturi Pereira, Aline Cadena Von Bahten, Roger Borges | ||
| v. 38, n. 1 (2019): REVISTA DE ENSINO DE ENGENHARIA | ALFABETIZAÇÃO ENERGÉTICA NO CONTEXTO DA EFICIÊNCIA: UMA AVALIAÇÃO DO ENSINO GERAL MOÇAMBICANO COM REFERÊNCIA À ÁFRICA DO SUL | Resumo PDF |
| Rui Muchaiabande, Urânio Stefane Mahanjane, Paulo Cesar Marques de Carvalho | ||
| v. 3, n. 2 (1984): Revista de Ensino de Engenharia | Algumas considerações sobre a formação do docente de engenharia | Resumo PDF |
| Henri ABOUTBOUL | ||
| v. 1, n. 1 (1981): Revista de Ensino de Engenharia | Algumas Considerações Sobre a Formação Profissional do Engenheiro para a Construção Civil | Resumo PDF |
| admin admin | ||
| v. 24, n. 2 (2005) | ALGUMAS SUGESTÕES SOBRE PERFIS DE FORMAÇÃO EM ENGENHARIA | Resumo PDF |
| Marcos Azevedo da Silveira, Marlise Alves Vieira de Araújo | ||
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ISSN: 2236-0158