IDENTIFICAÇÃO E DESCRIÇÃO DO PERFIL DOS EGRESSOS DO GRUPO PET DO CURSO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL

Muris Lage Junior, Letícia Zavarize, Marcelo Machado Wintruff, Matheus Gabriel Pelegrini Meireles

Resumo


O Programa de Educação Tutorial é desenvolvido em grupos de alunos e professor tutor para realização de atividades de ensino, pesquisa e extensão em universidades brasileiras e é uma das alternativas para o desenvolvimento de competências para os alunos do ensino superior. Considerando a importância da participação dos alunos em programas como o PET, o presente trabalho tem como objetivo identificar o perfil dos egressos do grupo PET do curso de Engenharia de Produção da Universidade Federal de São Carlos. De um lado, a presente pesquisa contribui para o grupo e para a universidade e, por outro, para o programa e para outros grupos que apresentem semelhanças. A partir dos dados e análises, constatou-se, dentre outras coisas, que muitos egressos estão atuando fora do país; houve rotatividade empregatícia ao longo dos anos após a formação; o setor em que mais egressos atuam é de atividades de serviços financeiros e o que mais atuaram ao longo dos anos é o de atividades de consultoria em gestão empresarial; que a principal área de atuação segundo a ABEPRO é Engenharia Econômica; que as palavras ligadas às competências mais citadas se referem à Gestão, Microsoft, Planejamento, Projetos, Melhoria, Cadeia, Estratégia, Análise, Empresarial e Suprimentos; e há egressos atuando como docentes, cumprindo um dos objetivos do programa.

Palavras-chave


programa de educação tutorial; perfil do egresso; engenharia de produção; competências

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