USO DE SOFTWARE COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA DISCIPLINA PROJETO DE SANEAMENTO AMBIENTAL

Resumo

O presente artigo visa verificar como o uso do programa computacional auxiliou noprocesso de ensino-aprendizagem na disciplina Projeto de Saneamento Ambiental eassim comparar o desempenho dos alunos em 2 semestres (2016.2 e 2017.1) com e semo auxílio do software, respectivamente. Foi usado o programa computacional livre paraauxiliar no dimensionamento de redes de coleta de esgoto. Para que todos os alunostivessem acesso ao programa ofertou-se gratuitamente um aulão para aprendizagem nolaboratório de informática D18 da Universidade de Fortaleza (UNIFOR). Os resultadosobtidos mostraram um aumento médio das notas dos alunos da disciplina do semestreque foi usado o programa pelo monitor, concluindo então que o uso de software é umeficiente instrumento na metodologia de construção do conhecimento.