PANORAMA DO ENSINO SUPERIOR DE ENGENHARIA FLORESTAL NO BRASIL

Resumo

O desempenho de uma IES é medido por meio dos instrumentos e indicadores de qualidade e subsidiam o Ministério da Educação nas atividades de regulação que objetivam garantir a melhoria da qualidade do ensino superior. O entendimento do ritmo de crescimento e desempenho dos cursos e das IES podem caracterizar um ponto de partida para a obtenção de estratégias e ações para a graduação. O artigo visa descrever o panorama atual do ensino superior de Engenharia Florestal no Brasil. O estudo está divido em três momentos, o primeiro procurou identificar os indicadores de instituições e de cursos superiores no Brasil. Depois disso, buscou-se analisar os dados do Ensino Superior no Brasil de uma maneira geral. O terceiro momento, concentrou esforços para traçar o panorama do ensino superior focando para a área de Engenharia Florestal. Após análise foram destacadas algumas oportunidades estratégicas para a graduação de Engenharia Florestal tais como: proposições de novos cursos EAD, e outros como os superiores em tecnologia, assim como, a implantação de programas de pós-graduação, mestrado (acadêmico e profissional) e doutorado. Além disso, vale ressaltar a determinação de estratégias para o alcance da nota máxima como diferencial mercadológico.