CONCEITOS DE PLANEJAMENTO E CONTROLE DA PRODUÇÃO (PCP): ENSINO POR MEIO DE SIMULAÇÃO

Resumo

Quando analisado o processo atual de ensino, percebe-se uma predominância no uso das aulas expositivas. Essa metodologia, quando utilizada isoladamente, apresenta algumas desvantagens, como a lacuna entre teoria e prática. Além disso, sabe-se que cada indivíduo apresenta determinadas peculiaridades no processo de aprendizado e cabe ao professor fazer uso de ferramentas que aumentem o alcance do ensino. Com tudo isso e considerando o caráter dinâmico e aplicável do Planejamento e Controle da Produção (PCP), percebe-se um grande potencial de melhoria do processo ensino-aprendizagem por meio da utilização de diversas metodologias de ensino. Destaca-se, nesse processo, a simulação como ferramenta de apoio às aulas expositivas no ensino de conceitos-chave de PCP. Dessa forma, este trabalho tem como objetivo gerar modelos de simulação que permitam ao professor expandir suas ferramentas no processo do ensino de conceitos-chave de PCP para alunos de Engenharia de Produção. Para atingir este objetivo, foram utilizados dois métodos de pesquisa: pesquisa bibliográfica, para a obtenção da base teórico-conceitual, e simulação para a elaboração dos modelos. Como software de simulação foi utilizado o Flexsim®, escolhido pela sua facilidade de uso, interface amigável e animações realistas. Os resultados do presente trabalho são modelos de simulação que podem ser utilizados pelo professor em sala de aula. Tais modelos serão disponibilizados aos interessados mediante solicitação por e-mail.