O PORQUÊ DA NECESSIDADE DE SE INVESTIR EM UM PROGRAMA DE FORMAÇÃO DOCENTE NOS CURSOS DAS ENGENHARIAS NO BRASIL

Jorge Candido, Gilmar Barreto, José Tarcísio Franco Camargo, Estéfano Vizconde Veraszto

Resumo


Neste artigo tratamos de um dos principais desafios que se apresenta no momento para a Educação nas Engenharia no Brasil: saber se os docentes dos cursos de Engenharia estão habilitados para atuar no magistério. Concluímos que, cada vez mais, é necessário investir fortemente na formação do professor, de modo a garantir que, a médio prazo, tenhamos engenheiros capacitados, atuando em um mercado cada vez mais competitivo e em uma sociedade cada vez mais exigente. Sendo assim, apresentamos uma proposta de um programa de formação pedagógica aos cursos de Engenharia no Brasil que irá contribuir para a redução da evasão escolar e do elevado número de reprovações nas séries iniciais das engenharias.


Palavras-chave


Formação docente; Ensino de Engenharia, ensino-aprendizagem.

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