QUESTÕES PEDAGÓGICAS DA MODELAGEM EM ENGENHARIA

Resumo

Analisa-se o problema da modelagem de sistemas dinâmicos a partir da teoria desenvolvida por Raymond Duval sobre a conversão entre registros de representações semióticas. Em particular, estuda-se a problemática pedagógica do uso e compreensão desta modelagem a partir de um exemplo retirado da disciplina de sistemas de controle lineares.