AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO ENSINO-APRENDIZAGEM DA DISCIPLINA DE HIDROLOGIA APLICADA NO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL

Resumo

Este trabalho apresenta a avaliação da disciplina de “Hidrologia aplicada”, ministrada no curso de Engenharia Civil da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo, por meio de questionário aplicado tanto aos alunos quanto ao professor, assim como a metodologia para a comparação entre a maioria das respostas desses dois grupos, com a finalidade de cotejar as percepções entre os envolvidos no processo de ensino-aprendizagem. De modo geral, a percepção do professor e do aluno apresenta concordância em mais de 90% das questões aplicadas. Também foi observado que essa metodologia permite selecionar pontos a serem trabalhados e melhorados nos próximos semestres, de forma a atuar como o diagnóstico dentro do conceito de melhoria contínua.