APRENDIZAGEM EM ENGENHARIA UTILIZANDO MÉTODOS ANALÍTICOS E NUMÉRICOS

Resumo

Este artigo relata a abordagem de conceitos básicos da Engenharia Mecânica e a simulação computacional de problemas baseados nesses conceitos. Os conteúdos estão relacionados com: a) modelagem de objetos em três dimensões, utilizando sistema CAD – sigla em inglês para Projeto Auxiliado por Computador; b) análise e validação de peças e produtos via Engenharia Auxiliada por Computador (CAE); e c) conceitos fundamentais de estática e de resistência dos materiais. O desenvolvimento do componente curricular de Desenho e Manufatura Auxilado por Computador acontece no 7º semestre do curso de Engenharia Mecânica da Faculdade SATC, de Criciúma/SC, Brasil. A disciplina aborda a confecção 3D de estruturas e a verificação de seu comportamento quando da aplicação de forças externas estáticas, bem como a sua validação analítica e numérica. No desenvolvimento das aulas, nota-se que os alunos apresentam dificuldade nos processos analíticos, os quais se caracterizam por processos manuais de cálculo. Por esse motivo, a tendência é que os educandos transponham tais processos manuais e passem diretamente à simulação numérica realizada por software específico. O desafio, nesse caso, é demonstrar que a utilização de simuladores é benéfica, a partir do momento em que se tenha apreendida uma base científica fundamentada em processos analíticos, para que se realize os procedimentos adequados, se insiram dados válidos, seja feita a interpretação correta dos resultados apresentados pelo software e, ainda, que se tenha a possibilidade de uma contra-prova, para autenticar esses resultados.