Trindade, Caique dos Santos, Universidade Estadual de Feira de Santana, Brasil
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v. 41 (2022): Revista de Ensino de Engenharia - Artigos
UMA ABORDAGEM DIDÁTICA PARA ENSINAR O FENÔMENO DE ALIASING PARA ALUNOS DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO
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ISSN: 2236-0158