Barros, Myllena
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v. 1 (2019): Artigos premiados COBENGE 2019 - Artigos
2 O PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL COMO FATOR DE INFLUÊNCIA NO FUTURO DA DOCÊNCIA EM ENGENHARIA: ESTUDO DE CASO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
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ISSN: 2236-0158
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