da Rosa, Ana Priscila Centeno, Universidade Federal do Rio Grande, Brasil
-
v. 37, n. 2 (2018): REVISTA DE ENSINO DE ENGENHARIA - Artigos
AULAS INTERDISCIPLINARES COMO FERRAMENTA PARA MOTIVAÇÃO DE INGRESSANTES EM ENGENHARIA
Resumo PDF
ISSN: 2236-0158