| Edição | Título | |
| v. 35, n. 1 (2016): REVISTA DE ENSINO DE ENGENHARIA | METODOLOGIA PARA RECOMENDAÇÃO DE MODELOS DE MÓDULOS DE APRENDIZAGEM CONTEXTUALIZADOS POR ONTOLOGIAS DO DOMÍNIO | Resumo PDF |
| Gerson Pesente Focking, Maria de Fátima Vieira, José Sérgio da Rocha Neto | ||
| v. 42 (2023): Revista de Ensino de Engenharia | METODOLOGIA PBL E A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTIUNADA EM SERVIÇO NOS CURSOS DE ENGENHARIA | Resumo PDF |
| Geyza Maria Felix de Oliveira, Mônica Maria Lins Santiago | ||
| v. 41 (2022): Revista de Ensino de Engenharia | METODOLOGIAS ATIVAS E O ENSINO DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL I EM CURSOS DE ENGENHARIA – UMA REVISÃO DA LITERATURA | Resumo PDF |
| Geovane Duarte Pinheiro, Clodis Boscarioli | ||
| v. 42 (2023): Revista de Ensino de Engenharia | METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO: APRENDIZAGEM BASEADA EM EXPERIÊNCIAS (ABEX) | Resumo PDF |
| Elisangela Pinheiro, Ivo Dickmann, Felipe Martins Muller | ||
| v. 40 (2021): Revista de Ensino de Engenharia | METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE ENGENHARIA: ÊNFASE NA UTILIZAÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS NA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA | Resumo PDF |
| Rafael Rodrigo Eckhardt, Betina Hansen, Daniel Neutzling Lehn | ||
| v. 39 (2020): Revista de Ensino de Engenharia | METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR – UM ESTUDO DE CASO DE DESENVOLVIMENTO DE PROJETO | Resumo PDF |
| Rondinele de Oliveira Moutta, Giseli Capaci Rodrigues | ||
| v. 37, n. 1 (2018): Revista de Ensino de Engenharia | METODOLOGIAS DE ENSINO DE TECNOLOGIAS CONSTRUTIVAS | Resumo PDF |
| Cynara Fiedler Bremer, Maria Luiza Almeida Cunha de CASTRO, SOFIA ARAÚJO LIMA, Rejane Magiag LOURA | ||
| v. 39 (2020): Revista de Ensino de Engenharia | METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS E APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NO CURSO DE ENGENHARIA DE ALIMENTOS | Resumo PDF |
| Fernanda Stoffel, Luciani Tatsch Piemolini-Barreto, Priscila Juliana da Silva | ||
| v. 33, n. 2 (2014): Revista de Ensino de Engenharia | MÉTODOS DE MOTIVAÇÃO ATRAVÉS DE AULAS PRÁTICAS PARA ESTUDANTES DE ENGENHARIA DA COMPUTAÇÃO | Resumo PDF |
| Maurício Domingues Aroldi | ||
| v. 40 (2021): Revista de Ensino de Engenharia | MODELAGEM E SIMULAÇÃO DE EVENTOS DISCRETOS COMO FERRAMENTA MEDIADORA DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMASModelagem e simulação de eventos discretos como ferramenta mediadora da Aprendizagem Baseada em Problemas | Resumo PDF |
| Jackson Roberto Eleotério, Simone Leal Schwertl | ||
| v. 37, n. 2 (2018): REVISTA DE ENSINO DE ENGENHARIA | MODELO NEUROPSICOLÓGICO-FUZZY PARA SUBSIDIAR A ANÁLISE DE PROCEDIMENTOS EDUCACIONAIS EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO | Resumo PDF |
| Marcelo Prado Sucena, Daiana Carla Corrêa da Silva, Agatha Ferreira de Faria, Lucas da Silva Brito | ||
| v. 30, n. 1 (2011) | MODELO SEMIÓTICO PARA O DESENVOLVIMENTO DE OBJETOS DE APRENDIZAGEM | Resumo PDF |
| Paulo Victor Oliveira Miguel, Gilmar Barreto | ||
| v. 39 (2020): Revista de Ensino de Engenharia | MONITORIA DE QUÍMICA: AULAS DE REFORÇO COMO ESTRATÉGIA PARA FACILITAR A APRENDIZAGEM | Resumo PDF |
| EMILLY ADORNO LIMA VASCONCELOS, ELAINE SANTOS SILVA, Maria de Fátima Mendes Paixão | ||
| v. 41 (2022): Revista de Ensino de Engenharia | MOTIVAÇÕES DE ESTUDANTES DE ENGENHARIA PARA A PRODUÇÃO DE REPRESENTAÇÕES DA SUSTENTABILIDADE NA FORMA DE FOTOS | Resumo PDF |
| Maria Clara Santos Lopes, Isabela Laís de Lima, Bianca da Silva Carvalho, Isabella Zanatta Garcia, Lorena Paloma Piai, Pedro Henrique Leonardi Batyras, Tatiane Cristina Dal Bosco, Alexandre Luiz Polizel, Cristiane Beatriz Dal Bosco Rezzadori | ||
| n. 1 (1983): Revista de Ensino de Engenharia | Nota Editorial | Resumo PDF |
| Abenge Associação Brasileira de Educação de Engenharia | ||
| v. 38, n. 1 (2019): REVISTA DE ENSINO DE ENGENHARIA | NOVAS TENDÊNCIAS DE APRENDIZAGEM EM ENGENHARIA: O ALUNO COMO PROTAGONISTA NA PRODUÇÃO DO CONTEÚDO CURRICULAR NA DISCIPLINA DE CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL | Resumo PDF |
| Gilselene Garcia Guimarães | ||
| v. 41 (2022): Revista de Ensino de Engenharia | NOVOS MÉTODOS NO ENSINO DE TEMAS HIDROLÓGICOS | Resumo PDF |
| Paulo Roberto Ferreira de Moura Bastos, Kleber Freire da Silva | ||
| v. 40 (2021): Revista de Ensino de Engenharia | NÚCLEO INTEGRADO DE PROJETOS DE ENGENHARIA (NIPE): INOVAÇÃO QUE ASSOCIA ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO NO IFPA CAMPUS TUCURUÍ | Resumo PDF |
| Felipe Ricardo Farias de Sousa, Midson Cesar Cardoso Feitosa, Helineudes Paiva da Silva, Terlys de Araujo Silva | ||
| v. 28, n. 1 (2009) | O Concurso de Projetos e Protótipos como Atividade Educacional e Seleção para o Mercado de Trabalho | Resumo PDF |
| Marcius F. Giorgetti, Carlos Eduardo G. Petroni, Richard Streck Neto, Fernando Luiz Windlin | ||
| v. 32, n. 3 (2013) | O CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA - COBENGE | Resumo PDF |
| Revista de Ensino de Engenharia ABENGE | ||
| v. 1, n. 1 (1981): Revista de Ensino de Engenharia | O Currículo como Processo Participativo: Melhoria Curricular de um Curso de Engenharia | Resumo PDF |
| admin admin | ||
| n. 1 (1982): Revista de Ensino de Engenharia | O desenvolvimento das habilidades comportamentais do estudante de engenharia: uma experiência e uma proposta de trabalho para o curso de engenharia da UFMG | Resumo PDF |
| Fantini, Tânia Lúcia Morato | ||
| v. 32, n. 3 (2013) | O ENADE E A ABENGE | Resumo PDF |
| Revista de Ensino de Engenharia ABENGE | ||
| v. 37, n. 3 (2018): REVISTA DE ENSINO DE ENGENHARIA | O ENGENHEIRO-PROFESSOR E A METAMORFOSE: A NECESSIDADE DA FORMAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA | Resumo PDF |
| Sãhmara Silva Muniz | ||
| v. 32, n. 1 (2013) | O ENSINO DA EFICIÊNCIA ENERGÉTICA EM CURSOS DE ENGENHARIA CIVIL | Resumo PDF |
| Luiza Denardi Cesar, Léa Cristina Lucas de Souza | ||
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ISSN: 2236-0158